.-. Gustavo

Esse texto é sobre "linguagem vaga".. e eu optei por fazer essa atividade com o tema MSN...


Gustavo ' diz : dae mew
? diz: oe ^^
Gustavo diz: vs viu o que ele fez?
?: sim sim.. pqp meo
?: ele levou akilo para fora rindo meo O.O
Gustavo: skoaokskoaskoasa.. psé psé
Gustavo ' : mais akelas coisas eram de verdade? oo
?: sim sim.. kkkkk'
Gustavo ': tah.. vo te q ir.. abrass
?: abrass

O trabalho era começar uma história e o restante dos alunos continuarem ela..

Aviso: no meu texto contém um pouco de palavras de baixo calão.. então a culpa não eh minha.. e sim dos meus colegas !


Sem título

Era uma vez um menino chamado Cannabis, ele não tinha a perna esquerda por causa que um negão comeu juntamente com sua bocona grande, um dia o Cannabis caiu de um prédio de 15 andares e morreu, mas o filho que ela esperava acabou nascendo, que pena, pois nasceu um bicho de 4 pernas, Mas Cannabis era rica e mandou cortar duas pernas de seu filho... Nada adiantou, pois ele era muito feio e na escola ele não tinha amigso e resolveu se suicidar, mas a sua tentativa não de certo, e ainda ele perdeu sua perna... e como tinha tirado as outras, ele ficou só com uma perna..
A vida era muito difícil, mas mesmo assim ele era feliz, e ele conheceu uma garota rica que era muito bonita, ela estava gostando dele e ele também gostava muito dela, mas ele nem sabia que era puta dai ela vira prostitura e fazia coisas com homens ricos. Mas ele não deu bola, porque ele viro cafetão dela e eles chamavam ele de cafetão sacim e eles ficaram bem amigos, mas acabou que os dois foram presoss e apareceu o Cristiano Ronaldo e matou ele com um Headshot.

Ele está sempre presente, em doses variáveis. E, se houver muito androgênio
no corpo, ele pode estimular a produção de óleo nas glândulas sebáceas,
fazendo surgir as espinhas.
Porém, caso sua
alimentação seja composta de muito açúcar e gordura, sua pele tende a
sofrer, pois ela não está recebendo o coquetel adequado de vitaminas e
nutrientes, o que a torna vulnerável `a formação de espinhas. Se você tocar
sua pele após comer coisas desse tipo, ela pode ficar irritada, provocando
espinhas.

Eu entrevistei o Magno para saber u q ele faz para tratar das espinhas... tah ai a entrevista!!

Eu: vc passa algum creme ou algo do tp?
Magno: sim sim
Eu: uq?
Magno: Minancora
Eu: Vc costuma fazer limpeza de pele?
Magno: Tomo banho todo dia
Eu: skoaksakoskoaksoa... lol.. num era isso que eu tinha perguntado mais tah beleza

Foi posto na aula de Português uma figura da bruxinha em uma situação, então tinhamos que descrever o que estava acontecendo....

A bruxinha atrapalhada xD'

A bruxinha vai caminhando para a cidade combrar seu pote de MP ( mana azul), e então, logo tropessa em um tronco e cai no chão e, depois que ela se levanta do chão, ela conjura uma vassoura do chão com o resto de mana que estava guardando em seu bolso, e após disso, ela pega a vassoura e limpa toda a sua bagunça que fez quando derrubou seu pote de MP. Com vergonha do que fez, a bruxinha sai disfarçando e vai emborapara a sua cidade para fazer um PVP.

O cinema nasce mudo e preto-branco. A primeira exibição publica foi realizada em 28 de dezembro de 1895, em Paris pelos irmãos Auguste, eles criaram o cinematógrafo.
O francês George Meliés fez a primeira realização dos filmes em cores. David cria o corte e a montagem, no filme: O Nascimento da Nação, o filme tem mais de duas horas de duração, e ele é sobre a Guerra da Secssão norteamericana.
Em 1927, surge o primeiro filme falado feito pela Warner Bross,
A primeira sessão de cinema no Brasil foi no Rio de Janeiro em 08/01/1896.

Ambas das músicas tem o tempo verbal no futuro e elas falam sobre um "novo tempo", semelhante a como seria o mundo melhor.
Algumas diferenças que eu encontro no tenxto é que, na primeia música, é como se estivesse o cantor incluido, como fosse ele que estivera relatando, e sua letra é mais pop, e na outra música é mais como um poema, e o cantor não está incluido no texto.

O que ser?

Norma culta ou linguagem culta é uma expressão empregada pelos linguistas brasileiros para designar o conjunto de variedades lingüísticas efetivamente faladas, na vida cotidiana, pelos falantes cultos, sendo assim classificados os cidadãos nascidos e criados . língua que utilizamos não transmite apenas nossas idéias, transmite também um conjunto de informações sobre nós mesmos. Certas palavras e construções que empregamos acabam denunciando quem somos socialmente, ou seja, em que região do país nascemos, qual nosso nível social e escolar, nossa formação e, às vezes, até nossos valores, círculo de amizades e hobbies, como skate, rock, surfe, etc O uso da língua também pode informar nossa timidez, sobre nossa capacidade de nos adaptarmos e situações novas, nossa insegurança, etc.
A língua é um poderoso instrumento de ação social. Ela pode tanto facilitar quanto dificultar o nosso relacionamento com as pessoas e com a sociedade em geral.

Língua culta na escola
O ensino da língua culta, na escola, não tem a finalidade de condenar ou eliminar a língua que falamos em nossa família ou em nossa comunidade. Ao contrário, o domínio da língua culta, somado ao domínio de outras variedades lingüísticas, torna-nos mais preparados para nos comunicarmos. Saber usar bem uma língua equivale a saber empregá-la de modo adequado às mais diferentes situações sociais de que participamos

Travesseiro, coberta, lençol, eu, pantufa, pés, pia, escova, espelho, água, quarto, roupas, mochila, materiais, boné, portão, chave, pés, ônibus, amigos, portão, voni, amigos, porta, professores, giz, atirar, cabeça, materiais, classe, recreio, amigos, pés, portão, casa, pratos, talheres, boca, detergente, esponja, pia, sofá, internet, notebook, escova, pia, dentes, carro, portão, trabalho, internet, computador, contas, entregar, coisas, carro, pinos, força, esforço, amigos, barra, pé, corrida, casa, portão, talheres, pratos, mesa, toalha, notebook, internet, mp4, escova, pia, pasta, travesseiro, lençol, pensar, escuro, dormir ;*

Foi dado um filme de uma escola da França.. e tinha q comentar a diferença e a semelhança da escola Henri IV para a nossa.

Semelhança: tinha muitas brincadeiras na sala que deixavam os professores atordoados, jogavam buxinha(e nós.. guerra de sabão \o ), mas eles faziam as tarefas que passavam para eles, e perguntavam bastante na sala de aula.

Diferenças:

Falavam francês, a sala era mto pequena, tinha diferenças culturais, eles não tomam banho xD.

Amazônia ou Amazónia é uma região natural da América do Sul, definida pela bacia do rio Amazonas e coberta em grande parte por floresta tropical - a Floresta Amazônica (também chamada de Floresta Equatorial da Amazônia ou Hiléia Amazônica) - a qual possui 60% de sua cobertura em território brasileiro. A bacia hidrográfica da Amazônia possui muitos afluentes importantes tais como o rio Negro, Tapajós e Madeira, sendo que o rio principal é o Amazonas, que passa por outros países antes de adentrar em terras brasileiras. O rio Amazonas nasce na cordilheira dos Andes e estende-se por nove países: Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Guiana, Guiana Francesa, Peru, Suriname e Venezuela. É considerado o rio mais volumoso do mundo.

No Brasil, para efeitos de governo e economia, a Amazônia é delimitada por uma área chamada "Amazônia Legal" definida a partir da criação da SUDAM (Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia), em 1966.

É chamado também de Amazônia o bioma que, no Brasil, ocupa 49,29% do território, sendo o maior bioma terrestre do país.

Uma área de seis milhões de hectares no centro de sua bacia hidrográfica, incluindo o Parque nacional do Jaú, foi considerada pela UNESCO, em 2000 (com extensão em 2003), Patrimônio da Humanidade.

Ecossistemas

Manguezal em região próxima a Macapá

A Amazônia é constituída pelos seguintes ecossistemas:

• Floresta ombrófila densa (a chamada Floresta Amazônica);
• Floresta ombrófila aberta;
• Floresta estacional decidual e semidecidual;
• Campinarana;
• Formações pioneiras;
• Refúgios montanos;
• Savanas amazônicas;
• Matas de terra firme;
• Matas de várzea;
• Matas de igapós;
• Flora e Fauna.

O tema da aula era sobre um anúncio de classificado ... Tinha q fazer um anúncio de algo para vender.... eu fiz sobre um coelho ¬¬'









Imagem:

Idade: 1 a n o Fone: 1 23 4 5 6 7 8 9 0


Animal: C o e l h o Nome: J a c k

Tratar com: G u s t a v o

Aki vai meu primeiro post de Geografia ¬¬... eh um trabalho sobre o preconceito... =)

Preconceito é um juízo preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude discriminatória perante pessoas, lugares ou tradições considerados diferentes ou "estranhos". Costuma indicar desconhecimento pejorativo de alguém, ou de um grupo social, ao que lhe é diferente. As formas mais comuns de preconceito são: social, racial e sexual.

De modo geral, o ponto de partida do preconceito é uma generalização superficial, chamada estereótipo. Exemplos: "todos os alemães são prepotentes", "todos os americanos são arrogantes", "todos os ingleses são frios", "todos os baianos são preguiçosos", "todos os paulistas são metidos".

Observa-se então que, pela superficialidade ou pela estereotipia, o preconceito é um erro.

Entretanto, trata-se de um erro que faz parte do domínio da crença, não do conhecimento, ou seja ele tem uma base irracional e por isso escapa a qualquer questionamento fundamentado num argumento ou raciocínio.